Taller N°1

 Apertura a la crianza positiva

Acuerdos para la realización del taller

Para la realización de este taller tendremos algunos acuerdos: 

1. Participar activamente de las preguntas que se hagan y practicar el respeto y la escucha por la opinión de los demás.

2. Realizar tus actividades de manera autónoma frente a las situaciones personales, esto permitirá un mejor aprendizaje.

3. Estar atentos y respetar los tiempos que den para la realización de cada actividad.   

Actividad de bienvenida

Para iniciar nuestro primer taller leeremos el cuento “te quiero un montón” de juan Carlos Chandro y M Luisa Torcida. Luego podrás dar tus opiniones como una especie de foro para activar la participación de los padres y educadores.

Actividad de desarrollo del tema

Para dar apertura a la crianza positiva es necesario que analices la siguiente imagen, y desde tu opinión participar acerca de lo que opinas.

Luego te invito para que crees una lista de las cosas que fueron significativas y positivas para ti durante tu infancia, es importante que sea un espacio de reflexión y honestidad. 

Posteriormente hablaremos un poco de la crianza positiva 

La Crianza Positiva consiste en educar a los hijos fomentando habilidades, capacidades y actitudes necesarias para la vida, siempre desde la amabilidad, el respeto y el cariño incondicional hacia ellos. Es educar y criar a nuestros hijos con amor y firmeza al mismo tiempo. Con ello, les damos la oportunidad de crecer en un hogar donde los padres permitimos que haya libertad, amor y límites. Es común escuchar en conversaciones entre adultos la creencia de que los niños de ahora no son iguales a los de antes, así como que la educación actual tampoco lo es. Bajo esta idea se asume que la crianza positiva actual no funciona efectivamente como antes lo era. Es por ello que este taller nos dará apertura a reconocer que la crianza positiva si es efectiva y funciona en nuestros hijos de la nueva época. La crianza positiva reconoce al niño como un sujeto de derechos y ajusta sus métodos al nivel de desarrollo evolutivo del niño, considerando siempre que éste siente, piensa, experimenta y aprende a su ritmo y a su manera. Más que métodos, son formas de convivir y relacionarnos; constituyen un estilo de vida que adoptamos con la apertura de estar dispuestos a aprender constantemente a ser mejores padres.

Reflexión

Te invito a reflexionar con la siguiente imagen 

Tareas familiares

Para finalizar este taller te invito para qué crees una lista de situaciones de tu niñez que consideras importantes y te marcaron durante tu infancia y durante tu educación (castigos, permisos, palabras mal dichas, conductas, etc.) y posteriormente crear una con la respuesta que tu como adulto tendrías a las mismas situaciones.

Recursos

Cuento “Te quiero un montón” 

Colores, hojas de papel o cartulina.